Guru belum sah jawatan layak mendapat cuti bersalin..

Pengalaman sebagai seorang guru yang belum sah jawatan memang agak memeningkan dan kadang kala agak memeritkan.. Apatah lagi jika terdapat pembantu tadbir sekolah yang kurang meng 'update' kan maklumat tentang pekeliling atau sengaja tidak memberi kerjasama dengan guru terutamanya guru yang berstatus tidak sah jawatan.. Inilah yang terjadi kepada saya dan saya akan kongsikan kepada semua..

Saya dijangka akan bersalin pada 3 Januari 2011.. Memandangkan sekolah saya belum mempunyai kerani, saya terpaksa berurusan dengan kerani di sekolah induk (sekolah yang membuat gaji guru-guru di sekolah saya) tentang cuti bersalin bagi guru-guru yang belum sah jawatan.. Alhamdulillah semuanya selesai tanpa banyak persoalan disebabkan kemungkinan kerani sekolah tersebut memang biasa berhadapan dengan masalah seperti ini. Lebih-lebih lagi apabila saya sudah menunjukkan pekeliling dari NUTP yang menyatakan guru yang belum sah jawatan layak mendapat cuti bersalin.. Di sini saya sertakan pekeliling yang telah saya perolehi :



Alhamdulillah lega rasanya bila masalah sudah selesai..

26 Disember 2010 - Saya telah selamat bersalin..

3 Januari 2011 - Sesi persekolahan penggal pertama telah bermula.. Saya masih di dalam cuti bersalin.. Pihak sekolah mohon supaya saya menghantar surat pengesahan bersalin daripada hospital untuk memudahkan mereka memohon guru ganti..

4 Januari 2011 - Saya telah menghantar maklumat yang diperlukan bagi guru yang memohon cuti bersalin kepada pihak sekolah melalui email..

10 Januari- Saya menghantar maklumat yang original melalui pos.

18 Januari - Saya mendapat maklumat dari pihak sekolah bahawa kerani di pejabat pelajaran daerah menyatakan saya tidak layak mendapat cuti bersalin melainkan 3 jenis cuti sahaja yang layak saya pohon disebabkan saya belum sah jawatan :

1) Cuti Sakit = 14 hari
2) Cuti tanpa gaji
3) Cuti dengan mencari pengganti dan membayar gaji guru pengganti sendiri

Terkejut dengan kenyataan tersebut, saya terus berhubung dengan Jabatan Pelajaran Negeri. Ternyata sebenarnya kebanyakan guru-guru di tempat saya mengajar agak 'tertipu' dengan kenyataan tersebut.. Pihak JPN menyatakan saya layak mendapat cuti dengan gaji bertangguh (gaji akan diperolehi selepas mendapat lantikan tetap).. Terbayang saya macamanalah kalau saya mengambil cuti sakit 14 hari.. Sudahlah sakit bersalin belum habis, terpaksa pula mengajar dalam keadaan masih berpantang.. Cuti tanpa gaji pula terpaksa mengorbankan senioriti setahun.. Cuti dengan membayar pengganti sendiri pun sangatlah tidak logik kerana kerajaan sudah menyediakan peruntukan khas bagi guru-guru ganti.. Kenapa pula kita yang kena bayar??? Akhirnya saya memberanikan diri untuk berhubung terus dengan kerani di PPD dan menjelaskan kepada beliau tentang kenyataan dari pihak JPN bahawa saya layak mendapat cuti.. Jawapan dari kerani PPD - "Saya tidak berani meluluskan cuti ustazah.. Kita tunggulah pihak sekolah menghantar permohonan cuti bersalin kepada JPN dan tunggu pihak JPN menghantar kelulusan permohonan tersebut.. " Pening juga saya disebabkan desakan pihak sekolah yang sangat memerlukan guru ganti.. Kalau nak tunggu kelulusan dari JPN, lama-lama cuti saya pun dah dekat nak habis sebab saya dijangka akan mula mengajar pada 24 Februari 2011..

25 Januari 2011 - Saya mendapat telefon dari pihak sekolah bahawa kerani baru sudah melapor diri di sekolah mulai hari ini.. Kerani baru tersebut juga mengatakan saya tidak layak mendapat cuti melainkan cuti tanpa gaji.. Saya pun bertanya kembali kepada kerani tersebut sama ada gaji saya akan dikembalikan atau tidak selepas saya mendapat lantikan tetap dari SPP.. Kerani tersebut menyatakan TIDAK.. Pening saya dibuatnya apatah lagi bila memikirkan kerani tersebut yang akan membuat gaji saya.. Habis lah saya kalau tiada gaji 2 bulan.. Akhirnya saya menelefon kerani induk (kerani yang membuat gaji saya sebelum ini) untuk menyelesaikan masalah saya.. Akhirnya masalah selesai juga apabila kerani induk menyatakan gaji saya sudah diselesaikan sehingga bulan 3.. Akhir bulan 3 pula kemungkinan saya akan mendapat lantikan tetap seterusnya layak mendapat gaji semasa cuti bersalin.. Alhamdulillah semuanya selesai tanpa melibatkan kerani baru di sekolah saya...

Itulah pengalaman yang agak memeningkan kepala apabila melibatkan guru yang belum sah jawatan ini.. Kesimpulannya, siasatlah dulu pekeliling sebelum mengikut arahan dari orang atasan sebab kemungkinan hak kita yang sepatutnya kita dapat akan mudah dipijak oleh orang lain.. Kesian juga apabila mengenangkan guru-guru di sekolah saya ada yang baru 14 hari bersalin terpaksa datang juga mengajar di sekolah walaupun masih dalam pantang.. Lebih malang lagi apabila terpaksa membayar guru ganti menggunakan duit kita sendiri....


oleh : www.musafirditanahgersang.blogspot.com

Berkenaan Kursus Biro Tatanegara (BTN)

"Ingin dijelaskan bahawa Kursus Kenegaraan ini bukanlah pra syarat bagi Pegawai Perkhidmatan Pendidikan dalam tujuan pengesahan jawatan tetapi ianya bertujuan untuk kenaikan ke gred jawatan yang lebih tinggi."

Berikut dilampirkan sumber kenyataan yang dipetik daripada laman sesawang BTN :

Movie Mesti Tonton!

Ar-Risaalah The Message Arabic (English Subtitle) Part 1



Ar-Risaalah The Message Arabic (English Subtitle) Part 2



Omar Mukhtaar - Lion of The Desert

P/S: Untuk rakan-rakan Alumni, jika anda ada video menarik untuk dimuatnaik di Youtube, bolehlah gunakan 'username' dan 'password' emel gmail blog (account emel pismk telah di-link-kan dengan account Youtube).

Hanya Klik 'Like' @ Facebook untuk Membantu Mereka yang Memerlukan Air!

LAPORAN mendapati 1.8 juta penduduk dunia mati akibat cirit-birit kerana bekalan air tercemar.

KRISIS air di negara-negara mundur menjadikan rakyatnya bukan sahaja tidak mempunyai capaian kepada air bersih, bahkan terdedah kepada pelbagai penyakit merbahaya.

Perangkaan Majlis Air Sedunia mendedahkan, 1.1 bilion penduduk dunia tidak mendapat bekalan air yang selamat diminum manakala 2.6 bilion lagi hidup tanpa kemudahan loji pembersihan air yang sempurna.

Justeru, BROS dan World Vision Malaysia bergabung melancarkan kempen kesedaran mengenai krisis air di Facebook melalui projek Klik Air. Orang ramai hanya perlu menekan butang 'Like' di Facebook BROS yang bernilai 50 sen bagi satu klik.

Ketua Pegawai Eksekutif World Vision, Liew Tong Ngan berkata, laporan sama juga menunjukkan sebanyak 1.8 juta penduduk dunia mati setiap tahun akibat penyakit cirit-birit yang berpunca daripada bekalan air tercemar dengan 90 peratus daripada mangsa adalah kanak-kanak berusia bawah 5 tahun.

"Oleh itu, kami mengambil inisiatif bersama melancarkan projek Klik Air di laman sosial Facebook supaya komuniti dalam talian dapat sama-sama menyumbang," katanya.

Menurut beliau, bermula 14 Februari ini, setiap klik pada simbol Like di laman Facebook BROS iaitu www.facebook.com/brosnews, BROS akan menyumbang 50 sen untuk membeli dua sistem rawatan kumbahan dan sistem bekalan air untuk masyarakat yang memerlukan di Vietnam.

"Sasaran kempen menerusi laman peminat BROS ini adalah untuk mendapatkan 20,000 klik pada simbol 'Like' bagi membolehkan sebanyak RM10,000 digunakan untuk membina dua sistem air dan rawatan kumbahan itu.

"Bukan bertujuan untuk sumbangan semata-mata, projek ini diharap dapat mendorong rakyat Malaysia untuk berfikir lebih mendalam mengenai kesengsaraan orang lain dan bersyukur dengan penggunaan sumber yang tidak ternilai," katanya.

Masyarakat Vietnam akan mendapat dua sistem air dan kumbahan melalui projek murni ini.

Dalam pada itu, BROS memutuskan untuk menganjurkan kempen projek Klik Air menerusi Facebook kerana rakyat Malaysia termasuk dalam kelompok pengguna paling ramai di dunia melawat laman web sosial.

Menurut Pengarah Pembangunan Perniagaan Living Wing Sdn. Bhd., Terence Lee, semakin ramai pengguna mendapatkan maklumat dan menyokong kempen yang dijalankan menerusi laman sosial seperti Facebook.

"Atas sebab itulah kami menjalankan Projek Klik Air ini sebagai satu peluang untuk mengajak orang ramai ke arah memenuhi keperluan asas manusia iaitu mendapatkan bekalan air yang bersih dan selamat," katanya.

Sememangnya pembiayaan projek air bersih bukanlah sesuatu yang baru untuk BROS.

Selama lebih setahun BROS telah mengumpulkan dana untuk program pembangunan di Nalaikh, Mongolia melalui sumbangan RM1 kepada World Vision dari setiap pembelian botol air BROS Crystal terpilih.

"Bagi anda, ia mungkin sekadar satu klik, tetapi bagi beribu-ribu lagi yang memerlukan, ia bererti memberikan harapan baru dalam hidup mereka," katanya.

Sumber: Kosmo Online

Jangan Lengah

Makin Lewat Saman Dibayar Lebih Tinggi Kompaun Dikenakan Terhadap Pesalah Lalu Lintas

Oleh: Magendran Rajagopal
magendran@bharian.com.my
17/02/2011

PUTRAJAYA: Makin lewat dibayar lebih tinggi kompaun akan dikenakan terhadap pesalah lalu lintas mengikut penyelarasan kadar kompaun dan penyusunan semula kategori kesalahan lalu lintas berkuat kuasa 1 Mac ini.

Kadar kompaun baru itu akan dikenakan kepada empat kategori kesalahan berbanding tiga kategori sebelum ini dengan kompaun minimum RM40 dan maksimum RM300.

Menteri Pengangkutan, Datuk Seri Kong Cho Ha, berkata kadar kompaun baru itu ditetapkan mengikut kelas kenderaan; tahap keseriusan dan jenis kesalahan.

Penyelarasan dan penyusunan semula kompaun yang dikeluarkan polis, Jabatan Pengangkutan Jalan (JPJ) dan pihak berkuasa tempatan (PBT) itu dipersetujui Kabinet semalam mengikut Akta Pengangkutan Jalan 1987 (Pindaan 2010).

Sistem baru itu turut menawarkan pengurangan kadar kompaun lebih tinggi jika pesalah lalu lintas melunaskan bayaran lebih cepat iaitu dalam tempoh 15 hari pertama, 15 hari kedua dan 30 hari berikutnya kecuali bagi kesalahan serius dalam kategori pertama.

“Saman lalu lintas yang tidak dibayar selepas hari ke-60 akan terus didaftarkan sebagai kes mahkamah dan hukuman akan dijatuhkan mahkamah mengikut akta berkenaan," katanya pada sidang media selepas majlis sambutan Tahun Baru Cina peringkat kementeriannya, di sini semalam.

Cho Ha berkata, mengikut kategori pertama, kenderaan dibahagikan kepada dua kelas iaitu kelas pertama motosikal 250cc ke bawah dan kelas kedua membabitkan semua jenis kenderaan lain.

"Kategori kedua, kadar kompaun mengikut tahap serius sesuatu kesalahan dan jenis kesalahan manakala kategori ketiga menetapkan nilai kompaun mengikut prinsip 'the more you delay, the more you pay'.

Kategori keempat ialah kompaun berganda terhadap pemandu yang melakukan kesalahan berulang, termasuk kesalahan kategori pertama, kedua dan ketiga atau gandingan mana-mana kesalahan dalam kategori itu sebanyak tiga kali atau lebih dalam tempoh dua bulan daripada tarikh melakukan kesalahan pertama," katanya.

Tiga kategori kompaun yang dikenakan sekarang, ialah pertama, membabitkan kesalahan secara langsung yang boleh menyebabkan kemalangan, menjejas kepentingan awam dan kepentingan penguatkuasaan, kompaun antara RM200 hingga RM300.

Kategori kedua, bagi kesalahan secara tidak langsung menyebabkan kemalangan, menjejaskan kepentingan awam dan kepentingan penguatkuasaan kompaun dikenakan antara RM150 hingga RM200 manakala kategori ketiga membabitkan kesalahan selain kategori pertama dan kedua dikenakan kompaun antara RM100 hingga RM150.

Mengenai hubungan sistem KEJARA dan penggantungan lesen memandu, Cho Ha berkata, mereka yang melunaskan kompaun dalam tempoh tiga bulan selepas dikeluarkan tidak akan diberikan mata demerit.

Pada masa ini, pemegang lesen memandu percubaan (PDL) yang menerima 10 markah demerit KEJARA akan dikenakan tindakan digantung lesen manakala tindakan sama dikenakan terhadap pemilik lesen memandu kompeten (CDL) yang mengumpul 15 markah demerit apabila melakukan kesalahan tertentu.

Jika markah habis ditolak kali pertama, lesen akan digantung sebulan, kali kedua tiga bulan, kali ketiga enam bulan dan selepas kali ketiga lesen akan digantung terus.

Katanya, majoriti pesalah enggan menjelaskan bayaran kompaun pada masa sekarang adalah kerana khuatir dikenakan mata demerit dan kemungkinan lesen memandu digantung atau dibatalkan.

"Kadar maksimum kompaun dikekalkan RM300 bagi kesalahan yang menyumbang kepada kadar kemalangan, kesesakan lalu lintas dan kesalahan berkaitan perkhidmatan teksi manakala bagi kategori lain, kadar kompaun adalah berdasarkan tempoh pembayaran dan mengikut tahap serius sesuatu kesalahan.

"Kesalahan serius adalah yang menyumbang kepada kadar kemalangan dan kematian yang tinggi seperti memandu melebihi had laju, memandu terlalu hampir dengan kenderaan di hadapan, melanggar lampu isyarat, memotong di garisan berkembar, memotong barisan, memandu di lorong kecemasan dan menggunakan telefon bimbit ketika memandu.

"Ini ditakrif pihak polis dan JPJ sebagai kesalahan serius yang perlu dikenakan kompaun lebih tinggi iaitu maksimum RM300, berbanding kesalahan lain," katanya.

Sumber: Berita Harian Online | Jangan lengah

Bercinta dengan Rasulullah SAW

Pepatah Melayu ada menyebut - "Tak kenal maka tak Cinta". Ungkapan ini, antara lain membawa maksud, jika kita tidak kenal dengan seseorang bagaimana mungkin kita dapat menzahirkan perasaan cinta terhadapnya. Tidak pernah wujud orang yang bercinta dengan seseorang yang tidak pernah diketahui atau dikenalinya terlebih dahulu.

Tidak hairanlah di dalam Islam, perkara pertama yang perlu dititikberatkan sebagai Muslim ialah mengenal Allah atau di dalam Bahasa Arabnya berbunyi -Awwaluddin Ma'rifatullah. Sebab itulah, jika dilihat kepada ayat-ayat Al-Quran yang terawal diturunkan atau yang juga dipanggil Ayat Makkiyyah (yang diturunkan di Makkah), kebanyakannya menceritakan tentang kebesaran Allah atau aspek-aspek berkaitan akidah yakni keesaan Allah.

Ini kerana pada ketika itu, masyarakat jahiliyyah masih menyembah berhala dan mengamalkan pelbagai amalan khurafat yang lain. Ayat-ayat yang kebanyakannya dimulakan dengan ungkapan 'Ya Ayyhuhannas' ini bertujuan untuk membersihkan jiwa manusia daripada unsur syirik dan khurafat tersebut.

Hanya setelah unsur-unsur jahiliyyah dan syirik tersebut dinyahkan, barulah prinsip-prinsip serta syariat Islam yang lain dapat diterapkan ke dalam diri seorang Muslim.

Jika dilihat pada ayat-ayat Makkiyyahtersebut, tidak dinyatakan tentang persoalan Ibadat seperti Solat, Zakat, Haji dan sebagainya. Ini kerana, persoalan Ibadat yang merupakan manifestasi cinta seseorang hamba kepada tuhannya hanya akan datang apabila seseorang itu telah mengenal tuhannya atau dalam kata lain - telah jelas dari sudut akidahnya.

Kenal Allah, Baru Ibadat

Jika teori ini diambil kira, maka pendekatan dalam berdakwah kepada Non-Muslim kita pada hari ini tidak sepatutnya didahulukan dengan perkara Ibadat. Bagaimana mungkin kita ingin menyuruh Non-Muslim melakukan ibadah jika mereka terlebih dahulu belum mengenal Allah. Bila mereka sudah kenal Allah, barulah beransur-ansur akan datang perasaan ingin menunjukkan rasa kasih dan cinta kepadaNya iaitulah melalui amal ibadah yang telah disyariatkan.

Begitulah juga cinta kita kepada Rasululluah SAW. Bagaimanakah agaknya cara untu menzahirkan perasaan cinta kepada baginda? Sudah tentulah persoalan tersebut hanya dapat dirungkaikan dengan kita terlebih dahulu mengenal Rasulullah SAW.

Mengenal Rasulullah SAW, antara lain bermaksud kita tahu apa yang baginda suka dan apa yang baginda benci atau apa yang baginda suruh dan apa yang baginda larang. Jika kita enggan membuat perkara yang baginda suka atau masih membuat perkara yang baginda larang, maka kita masih belum cukup kenal, jauh sekali untuk bercinta dengan baginda.

Suami Isteri

Sebagaimana kedaannya sepasang suami isteri yang saling mencintai antara satu sama lain. Si suami akan berusaha membuat apa yang disukai dan meninggalkan apa yang dibenci isterinya sebagai tanda dan bukti cinta yang tidak berbelah bahagi kepada isterinya. Namun, jika si isteri melihat si suami sudah tidak lagi membuat perkara yang disukainya atau membuat perkara yang dibencinya, maka ia seolah menunjukkan cinta dan sayang si suami tadi sudah semakin pudar.

Maka, begitulah juga halnya dengan cinta kita kepada Rasulullah SAW. Tidak sempurna cinta kita kepada baginda jika kita tidak melaksanakan arahan serta mengamalkan sunnah baginda di dalam kehidupan seharian.

Memperlekeh & Membenci??

Bagaimanakah kita ingin mengatakan kita cintakan Rasulullah jika kitalah orang pertama yang memperlekehkan dakwah baginda? Bagaimanakah kita ingin katakan yang kita amat menyintai baginda jikalau kitalah orang yang paling bencikan sunnah dan ajaran baginda?

Jika Rasulullah tidak pernah melebihkan kaum Arab ke atas kaum yang lain - kerana setiap anak adam itu sama sahaja di sisi Allah melainkan yang bertaqwa, kita pula membeza-bezakan darjat sesama manusia hanya kerana bangsa dan warna kulit.

Jika Rasullullah SAW menjadikan dakwah Islamiah sebagai agenda hidup-mati baginda, kita pula hanya menjadikannya kerja-kerja part-time yang bersifat bermusim malah mengharapkan balasan duniawi di sebalik kerja-kerja tersebut. Jika baginda sanggup menghukum anakanda baginda Fatimah sekiranya beliau mencuri, kita pula lebih suka menyebelahi anak kita meskipun anak kita melakukan kesilapan.

Malah, jika kita seorang yang berpengaruh, kita akan cuba sedaya upaya menggunakan pengaruh dan kuasa untuk memastikan anak kita yang bersalah itu dilindungi atau tidak dihukum. Jika Rasulullah menyuruh kita menjaga batasan pergaulan dan menutup aurat, kitalah orang yang paling gemar mendedahkan aurat dan bergaul bebas tanpa batasan.

Jika Rasulullah menyuruh kita berlaku adil - iaitu memberikan hak kepada mereka yang berhak, kita pula hanya memberikan hak kepada orang yang kita sayangi, yang kita kenali, yang mempunyai persamaan dengan kita, meskipun kekadang mereka tidak berhak! Jika Rasulullah mewasiatkan kita untuk berpegang kepada Al-Quran dan As-Sunnah sebagai panduan hidup, kita kadangkala tidak ambil pusing akan apa yang terkandung di dalam kedua-duanya.

Jika Rasulullah menyuruh kita bercakap benar, kitalah orang yang paling suka membuat spekulasi palsu untuk kepentingan diri. Jika Rasululllah menganjurkan agar kita takutkan kemurkaan Allah lebih dari segala-galanya di atas muka bumi ini, kita pula lebih takutkan sesama manusia, lebih-lebih lagi jika ia berkait dengan periuk nasi kita.

Jika Rasulullah menyuruh kita mengasihi orang lain sebagaimana kita mengasihi diri kita, kita pula hanya mementingkan diri sendiri. Jika Rasulullah menyuruh kita menunaikan amanah yang telah dimanahkan - lebih-lebih lagi jika ia berkait dengan kepentingan umum, kitalah orang yang paling gemar mengkhianati amanah tersebut.

Berarak Sahaja Tidak Cukup

Nah, jika kita masih melakukan apa yang Rasulullah tidak suka, bagaimana mungkin kita katakan kita sudah cukup kasih akan baginda! Sesungguhnya, kasihkan baginda tidak memadai dengan hanya berarak dan berselawat memuji baginda, tetapi juga menginsafi falsafah diutuskan baginda kepada kita semua - iaitu tidak lain dan tidak bukan sebagai rahmat sekalian alam.

Moga-moga belum terlewat untuk kita kembali 'menghargai' rahmat yang didatangkan kepada kita melalui pengutusan baginda Rasulullah SAW. Mudah-mudahan dengan cinta dan kasih kita yang tidak berbelah bahagi ini, kita akan beroleh syafaat baginda di akhirat kelak seterusnya sama-sama menghuni syurga Allah bersama-sama baginda, para anbiya', solihin dan pejuang-pejuang agama suci ini.

Salam Maulidurrasul - 12 Rabi'ul Awwal 1432 Hijriyyah.

Sumber: iluvislam.com discover the beauty of islam!

Info Bulan Islam: Rabiul Awwal

Pengertian Rabiul Awwal

Bulan Rabiulawal bermaksud bulan dimana bermulanya musim bunga bagi tanaman. Mengikut kebiasaannya di Tanah Arab, sewaktu bulan Rabiulawal pokok buah-buahan mula berbunga dan seterusnya berbuah.

Maka nama bulan ini diambil sempena musim berbunga tanaman mereka. Dan setelah kedatangan Islam, Rasulullah saw telah mengekalkan nama Rabiulawal ini sehinggalah sekarang.

Peristiwa-peristiwa Penting dalam Bulan Rabiul Awwal

Ada banyak peristiwa penting yang telah dicatatkan oleh sejarah jatuh bangunnya tamadun Islam di dalam bulan Rabiul Awal ini dan diantaranya ialah:

1. Kelahiran junjungan besar kita, Nabi Muhammad Rasulullah s.a.w.

Mengikut sumber-sumber mengatakan bahawa Nabi lahir pada 12 Rabiul Awwal tahun gajah bersamaan 23 April 571M. Ini adalah sumber yang masyhur dan menjadi amalan umat Islam mengadakan sambutan Maulidurrasul pada 12 Rabiul Awwal di setiap tahun sehinggalah sekarang. Walau bagaimanapun ada sumber yang lain mengatakan bahawa nabi lahir pada 9 Rabiul Awwal tahun Gajah. Perbezaan pendapat ini akan disentuh lebih lanjut di bahagian Maulidur Rasul.

2. Perlantikan Nabi menjadi Rasul.

Dibulan Rabiul Awwal inilah Nabi Muhammad saw diangkat menjadi Rasul. Ketika ini Nabi Muhammad s.a.w berumur 40 tahun. Maka dengan ini bermulalah dakwah baginda di Makkah al-Mukarramah.

3. Hijrah

Tarikh hijrah adalah tarikh tibanya Rasulullah di Madinah al-Munawwarah pada ketika itu di sebut Yathrib. Rasulullah sampai di Quba' pada hari Isnin 8 Rabiulawal dan Baginda sampai di Kota Madinah pada hari Jumaat 12 Rabiul Awwal dan Baginda menunaikan solat Jumaat yang pertama.

4. Peperangan

Banyak peperangan yang telah terjadi pada zaman Rasulullah saw diantara tentera Islam dan tentera kuffar. Diantara peperangan yang berlaku di bulan Rabiul Awwal ialah peperangan Safwan (Badar pertama), Bawat, Zi Amar (Ghatfan), Bani An-Nadhir, Daumatul Jandal dan peperangan Bani Lahyan.

5. Wafatnya junjungan besar kita, Muhammad Rasulullah s.a.w

Rasulullah telah wafat pada hari Isnin 12 Rabiulawal 11H bersamaan 7 Jun 632M. Baginda wafat di rumah isterinya Aisyah r.a dan dikebumikan di Madinah al-Munawwarah.

6. Abu Bakar r.a menjadi khalifah

Pada hari Rasulullah wafat, para sahabat tidak mahu menangguh urusan pentadbiran kerajaan dan segera membai'ah Saidina Abu Bakar r.a di Dewan Bani Sa'idah. Ini adalah kerana urusan pentadbiran negara tidak boleh terhenti walau seketika dan ia adalah nadi sesebuah kerajaan. Sebahagian sahabat pula menguruskan pengkebumian jenazah Rasulullah s.a.w yang diketuai oleh Saidina Ali r.a Ahlul-Bait Rasulullah s.a.w.

7. Pembukaan Iraq

Tentera Islam yang dipimpin oleh Khalid Ibni Walid r.a telah memasuki Iraq dan bermulalah pemerintahan Islam di bumi Iraq di zaman Saidina Abu Bakar ra.

8. Pembukaan Baitul Muqaddis

Salahuddin al-Ayubi telah memimpin tentera Islam menewaskan tentera Salib dan seterusnya membuka pintu bagi pembukaan Baitul Muqaddis pada tahun 583 H.

9. Kejatuhan Empayar kerajaan Islam Sepanyol

Kubu terakhir tentera Islam di Andalusia telah ditumbangkan oleh tentera Sepanyol yang dipimpin oleh Ferdinando dan Isabella pada tahun 897H. Bermulalah kemusnahan tempat-tempat bersejarah warisan umat Islam, masjid-masjid ditukar menjadi gereja dan muzium dan tiada lagi suara azan di negara tersebut.

Fadhilat Bulan Rabiul Awwal

Bulan Rabiulawal adalah seperti bulan-bulan Islam yang lain maka amalan sunat di bulan Rabiulawal adalah sama seperti amalan sunat di bulan-bulan yang lain.

Kita dianjurkan untuk meningkatkan amalan-amalan fardu dan sunat tanpa mengira di bulan manapun di sepanjang tahun.

Amalan-amalan kita itu akan menjadi bekalan untuk kita meneruskan perjalanan ke padang mahsyar esok. Masjidil Haram di Makkatul Mukarramah.

Selain dari itu, kualiti ibadah juga adalah diambil kira. Niat dan keikhlasan mempunyai pengaruh yang amat besar dalam menentukan nilai ibadah kita. Diantara syarat sesuatu ibadah itu diterima ialah niat.

Niat itu akan menggambarkan keikhlasan kita.Kerja yang ikhlas akan membawa kepada kesempurnaan dan kesempurnaan akan membawa kepada kepuasan dan kepuasan akan membawa kepada ketenangan.

Moga kita sama-sama dapat meningkatkan amalan ibadat kita agar kita mempunyai bekalan untuk dibawa ke kampung Akhirat esok, InsyaAllah.

Maulidur Rasul

Seperti kelaziman tahunan, umat Islam di Malaysia akan menyambut hari sempena keputraan Rasulullah saw pada 12 Rabiulawal setiap tahun.Umat Islam di Malaysia akan mengadakan berbagai aktiviti dalam acara sambutan Maulidur Rasul.

Kerajaan Malaysia mengisyhtiharkan 12 Rabiulawal setiap tahun adalah cuti umum. Diantara acara-acara dalam sambutan Maulidur Rasul ialah Perarakan, Syarahan, Forum, Marhaban dan Jamuan di peringkat kampung sehinggalah ke peringkat kebangsaan.

Dalam menentukan tarikh kelahiran Rasulullah saw, ahli-ahli sejarah Islam berbeza pendapat. Pendapat pertama dan masyhur ialah Rasulullah saw lahir pada malam Isnin 12 Rabiulawal dalam Tahun Gajah sebelum subuh. Ini adalah pendapat Ibnu Ishaq yang dipetik oleh Ibnu Hisham dalam kitabnya yang terkenal, Sirah Ibnu Hisham.

Dan pendapat yang kedua ialah pendapat yang mengatakan bahawa Rasulullah saw memang lahir pada malam Isnin, sebelum subuh Rabiulawal tahun Gajah tapi tarikh sebenarnya ialah pada 9 haribulan. Diantara tokoh ulamak-ulamak yang sependapat mengatakan Rasulullah saw lahir pada 9 Rabiulawal ialah Yunus bin Yazid, Ibnu Hazam, Muhammad bin Musa Al-Khawarizmi dan Ibnu Taimiyyah. Dan diantara tokoh-tokoh falak moden yang membuat kajian semula tentang perbezaan pendapat ini ialah Mahmud Pasya seorang ahli falak Mesir dan Dr.(H) Hj. Kassim Bahali, Persatuan Falak Syarie Malaysia.

Mereka menyatakan bahawa Rasulullah saw lahir pada 9 Rabiulawal. Ini adalah berdasarkan kepada Taqwim Qamariah tulen tanpa Nasi' dan dikebelakangkan 53 tahun dari tahun pertama Hijrah. Didapati bulan kelahiran Rasulullah saw iaitu bulan Rabiulawal jatuh pada bulan April 571 M. Berdasarkan hitungan, Ijtimak berlaku pada 10 April 571M pada 8;21 UT.

Menurut kaedah kebolehnampakan hilal, 1 Rabiulawal jatuh pada hari Ahad, 12 April 571M dan hari Isnin yang bertepatan adalah 9 Rabiulawal manakala 12 Rabiulawal jatuh pada hari Rabu.
Rasulullah s.a.w. telah dilahirkan di sini.

Dalil seterusnya yang mengatakan bahawa Rasulullah lahir pada 9 Rabiulawal ialah pada Isnin 9 Rabiulawal (20 April), fasa bulan adalah 64.4% dan bulan ghurub pada pukul 2:26 pagi. Apabila bulan ghurub awal maka langit ketika itu kelihatan cerah dengan bintang-bintang yang dapat dilihat lebih banyak kerana tiada gangguan cahaya bulan.

Ini bertepatan dengan kisah kelahiran sewaktu dilahirkan Rasulullah saw bahawa sebelum subuh, langit adalah kelihatan sangat cerah dengan cahaya bintang-bintang yang bertaburan. Walau bagaimanapun, itu adalah pendapat individu tertentu dengan pengkajian mereka.

Moga ada pihak lain yang dapat membuat kajian lebih lanjut dalam menetapkan tarikh kelahiran Rasulullah saw. Kajian-kajian lanjut itu sebenarnya akan lebih memajukan lagi perkembangan ilmu Sejarah dan Falak. Malah tarikh-tarikh peristiwa penting Islam yang lain juga wajar dibuat hitungan semula. Kita umat Islam di alaf baru sekarang telah banyak melahirkan ahli-ahli Sejarah Moden, Falak / Astronomi dan ahli-ahli Sains yang lain yang pastinya akan mengembang dan menyumbang kepada penguasaan ilmu pengetahuan kepada pembangunan ummah, InsyaAllah.

Objektif diadakan sambutan Maulidur Rasul ialah untuk mengembalikan ingatan kita umat akhir zaman terhadap junjungan besar kita Muhammad Rasulullah saw. Dengan mengingatinya akan menambahkan lagi perasaan cinta kasih kepadanya serta mengenang, menghargai serta mengambil iktibar kisah suka duka perjuangannya. Walaupun sambutan Maulidur Rasul ini adalah satu adat sahaja tapi ia adalah adat yang bersifat ibadah dan wajar diteruskan, InsyaAllah.

(Klik pada imej untuk lihat dengan lebih jelas)

Sumber: http://www.al-azim.com (Program e-Masjid Anjuran Kerajaan Negeri Melaka)

Istimewa Maulidur Rasul 1432Hijrah: Muhammad Utusan Terakhir

Meraikan Perbezaan - Orang Lain Tidak Boleh Jadi Seperti Saya

Pagi tadi, saya nyaris merempuh sebuah kereta ketika hendak memasuki jalan utama. Pemandunya membunyikan hon marah. Saya pun membalas suara hon kenderaannya dengan mengajuk bunyinya. Kami saling bertukar-tukar cebikan. Saya mengagak, dia memarahi saya kerana hendak memotong laluannya. Saya pula memarahinya kerana terkejut.

Kemalangan itu hampir terjadi kerana dia tidak memasang lampu keretanya. Waktu itu sudah 7.00 pagi, tetapi keadaan masih gelap. Walaupun saya boleh nampak jalan raya tanpa memasang lampu, saya masih menyalakannya kerana mahu pemandu lain nampak akan kehadiran kereta saya. Orang lain kesemuanya memasang lampu kecuali kereta itu.
Pemandunya berfikiran, lampu kenderaan hanyalah untuk menyuluh jalannya. Oleh kerana dia sudah nampak jalan, maka dia mula memadam lampu. Dia tidak sedar kalau dia masih memasang lampu, dia membantu orang lain melihat akan kehadiran kenderaannya. Justeru, kemalangan boleh dielakkan.

Bagaimana pun, itu hanyalah pendapat saya. Mungkin dia memadam lampu kerana sudah tidak memerlukannya. Saya pula masih memasang lampu kerana mahu orang lain nampak dan mengelak dari melanggar kereta saya. Masing-masing ada rasional yang tersendiri.

Namun, oleh kerana mahu orang lain berfikiran seperti kita, maka kita marah bila ia tidak berlaku. Padahal, kita tidak boleh marah jika orang lain tidak ikut apa yang kita inginkan kerana mereka tidak boleh menjadi kita. Biasanya, perselisihan faham beginilah yang seringkali terjadi di antara suami-isteri, ibu-bapa, atau di kalangan mereka yang sama setempat kerja.

Si isteri minta suami bangun pagi untuk menemankannya ke pasar. Baginya, barang basah lebih segar dan pilihan lebih banyak bila pergi awal. Si suami pula tidak mahu bangun cepat kerana pada pendapatnya, lagi sedikit pilihan, lagi cepat isterinya selesai membeli belah. Ia menjimatkan masa. Oleh kerana kedua-duanya mempunyai pandangan masing-masing dan mahukan yang seorang lagi akur dengan caranya, maka akhirnya mereka bermasam muka.

Si ayah yang dahulunya mengambil peperiksaan STPM hingga 5 kali untuk memasuki universiti akan berasakan ketekunannya belajar siang dan malam selama bertahun-tahun adalah cara terbaik untuk layak masuk ke universiti. Kerana itu, si anak juga dipaksa belajar mengikut cara lamanya; siang dan malam, tanpa TV, muzik dan tanpa internet. Sedangkan bagi si anak, TV, muzik dan internet adalah santapan minda ketika belajar. Mana mungkin si anak mendengar nasihat si ayah kerana dia sudah terdedah dengan pelbagai bentuk kerehatan sejak kecil lagi?

Di tempat kerja, cara seseorang itu beribadah juga boleh menimbulkan tanggapan yang negatif bagi orang lain. Jika si A yang dapat melakukan banyak solat sunat, dia tidak boleh berasakan yang rakannya si B yang tidak langsung melakukan solat sunat sebagai orang yang kurang beribadah daripadanya. Mungkin bagi B, dia memilih untuk banyak bersedekah tanpa pengetahuan si A. Sudah tentu si B buat-buat tak dengar bila si A menyarankan agar dia memperbanyakkan solat sunat.

Soalnya, mengapakah kita mahu orang lain jadi seperti kita? Mungkin sekali kerana cara yang kita temui itu telah menghasilkan yang terbaik dan paling berjaya, kita beranggapan bahawa cara itu juga paling bagus untuk semua orang. Dalam keghairahan agar orang lain menuruti formula kejayaan diri, kita memaksa orang lain turut mengikutinya. Akhirnya, apabila orang lain tidak mahu peduli, kita pula yang marah. Sedangkan marah kita itu tidak berasas kerana dia bukan kita.

Ada juga di antara kita yang menggunakan kedudukan sebagai ketua atau yang lebih berkelayakan untuk memaksa orang lain mengikuti cara kita. Tidak dinafikan, cara paksaan boleh menghasilkan kejayaan. Tetapi, mereka yang mematuhinya mungkin hanya akur kerana minda dan hati mereka terpasung. Apabila kita tiada, maka masing-masing akan ikut cara sendiri-sendiri. Ini terjadi tidak kira di dalam negara, organisasi mahupun institusi keluarga.

Justeru itu, untuk apakah kita mahu orang lain menjadi seperti kita? Bukankah manusia itu diwujudkan dengan pelbagai perbezaannya? Alangkah bosannya kita jika kita semua berfikiran dan bertindak serupa. Kita bukannya robot. Sebaliknya kita adalah manusia yang punyai hati dan perasaan. Raikanlah perbezaan meskipun dalam pergeseran.

Artikel dipetik daripada laman sesawang http://iluvislam.com

Siasat Dakwaan Mokhtar Sabah!

SAYA terpanggil untuk memberi reaksi tulisan Mokhtar Sabah dalam Forum Utusan Malaysia, 8 Februari 2011 dan menyokong tulisan Guru Tua dalam ruangan yang sama, bertarikh 10 Februari 2011.

Saya tertanya-tanya adakah betul Mokhtar Sabah ini seorang guru? Sekiranya apa yang dinyatakannya itu betul, saya cadangkan supaya Ketua Nazir Sekolah Sabah melakukan pemeriksaan terhadap dakwaan ini untuk ‘membersihkan’ keadaan yang didakwa itu termasuk cikgu Mokhtar Sabah.

Sebagai bekas Nazir Sekolah Sabah, apa yang didakwa oleh Mokhtar Sabah tidak benar. Tiada guru mengajar enam waktu seminggu! Pengalaman sebagai nazir melakukan pemeriksaan di sekolah menengah dan rendah di seluruh Sabah, tiada kes seperti ini. Saya amat meragui kenyataan Mokhtar Sabah. Saudara, jangan cuba menjatuhkan maruah guru-guru di Sabah.

OTHMAN AHMAD

(Bekas Nazir Sabah)

Utusan Malaysia Online: 12 Februari 2011

Menyanggah Dakwaan Cikgu Mokhtar

KALAULAH benar seperti yang didakwa Cikgu Mokhtar Sabah bahawa purata guru hanya diberi waktu mengajar 16 waktu seminggu, maka memang patut malulah guru yang mengaku terbeban. Tetapi bagaimana pula dengan guru-guru yang mengajar 31 waktu x 30 minit = 930 minit dan 27 waktu x 40 minit = 1080 minit! Mereka patut malu kepada siapa?

Bagaimana pula dengan seorang guru memegang jawatan seperti guru kelas, ketua panitia, ahli jawatankuasa kewangan dan pengauditan sekolah, pengurus saham koperasi, ahli jawatankuasa kurikulum sekolah, ahli jawatankuasa pengendalian dan pengurusan PBS peringkat sekolah, guru rumah sukan, ketua guru kelab sukan dan permainan, guru penasihat kelab dan persatuan dan bendahari PIBG dalam masa yang sama.! Adakah guru ini perlu malu kepada Cikgu Mokhtar Sabah! Mengenai tuduhan Cikgu Mokhtar bahawa guru teknik, guru vokasional dan guru Kemahiran Hidup mempunyai masa mengajar yang lebih senggang. Malah ada dalam kalangan mereka yang mengajar tiga hari sahaja dan dua hari akan bercuti daripada mengajar.

Kes sedemikian saya tidak pernah temui dan mungkin hanya berlaku di sekolah Cikgu Mokhtar Sabah. Bagi ustaz-ustaz dan ustazah-ustazah yang mengumpul kekayaan menerusi ceramah sehingga mengabaikan pelajar dan guru sukan yang kaki kelentong seperti yang dimaksudkan oleh Cikgu Mokhtar Sabah, tepuk dada tanyalah selera kerana masing-masing arif akan halal dan haram duit gaji masing-masing. Yang lebih penting, perkara tersebut yang ditimbulkan oleh Cikgu Mokhtar Sabah jelas bukan sebahagian daripada beban tugas guru sebagaimana yang sering dirungutkan oleh para guru. Cikgu Mokhtar Sabah walaupun hampir 20 tahun menjadi guru dan pengurus sekolah, sebenarnya masih belum faham akan ‘beban tugas guru’ yang sering menjadi rungutan guru.

Cikgu Mokhtar Sabah harus faham bahawa situasi guru ‘makan angin’ di Sabah tidak boleh disamakan dengan nasib guru ‘tak malu yang terbeban’ di sesetengah sekolah di Semenanjung. Yang merungut ialah guru-guru yang betul-betul ingin menjadi guru tetapi terbeban dengan tugas-tugas bukan P&P terutama tugasan perkeranian! Hakikatnya pengetahuan dan pengalaman Cikgu Mokhtar Sabah hanyalah dalam lingkungan tempurung pendidikan di Sabah atau lebih tepat lagi pengalaman pendidikan Cikgu Mokhtar Sabah lebih menepati konsep ‘melancong sambil mendidik’! Saya ingin menasihati Cikgu Mokhtar Sabah agar melakukan sedikit ‘kerja rumah’ mengenai pendidikan di luar konteks tempurung sekolah Cikgu Mokhtar Sabah sebelum ‘membelah’ sesuatu isu pendidikan agar kredibiliti Cikgu Mokhtar Sabah sebagai seorang pengurus sekolah yang hebat tidak terjejas!

NORHISYAM MOHAMAD
Kuala Kedah

Utusan Malaysia Online: 12 Februari 2011

Guru Tua sanggah Mokhtar Sabah

SAYA ingin memberi reaksi berdasarkan tulisan Mokhtar Sabah dalam Utusan Malaysia bertarikh 8 Februari 2011. Saya ingin memberi pendapat berdasarkan pengalaman lebih 20 tahun dalam bidang pendidikan. Saya rasa ramai guru yang terkejut dengan tulisannya. Di sini ingin saya menyangkal beberapa pandangannya.

Siapa guru yang diberi tanggungjawab mengajar enam waktu seminggu? Hanya Guru Besar yang diwajibkan mengajar enam waktu seminggu kerana beban tanggungjawab yang digalas. Guru mana yang purata mengajar 16 waktu seminggu? Rata-rata guru biasa di sekolah saya mengajar 32 waktu seminggu dengan beban tugas lain. Itu belum ganti guru bersalin yang tiada pengganti.

Contohnya Cikgu A.

- Masa mengajar 32 waktu x 30 minit seminggu.

- Guru Kelas

- Guru Data SDM

- Guru Disiplin

- Pengerusi Teknik Zon

- Guru Bertugas Mingguan

- Setiausaha Kelab Guru

- Penolong Ketua Rumah Sukan

(Banyak lagi tugas yang perlu diselesaikan seperti mengisi Data Sistem Maklumat Murid (SMM) yang berubah-ubah setiap tahun, majlis persaraan, Hari Kantin, Hari Sukan dan lain-lain.)

Kami tersinggung dengan kenyataan Cikgu Mokhtar yang menyatakan guru mengajar lapan jam seminggu bersamaan dengan satu hari bekerja penjawat awam yang lain.

Wahai, Mokhtar Sabah, keluarlah dari bawah tempurung. Tugas guru bukan hanya mengajar di dalam kelas, tetapi mendidik murid dari lepas subuh sampai sebelum maghrib. Malahan ada guru yang ikhlas menabur bakti hingga 10 malam. Di padang waktu petang, kalau bukan guru, siapa agaknya?

Mokhtar Sabah menyatakan seorang guru diberi satu tugas khas dan satu tugas kokurikulum. Lihatlah contoh Cikgu A di atas. Hanya guru bermasalah yang memegang jawatan minimum. Kalau cikgu tersebut seorang yang bagus, maka makin banyak beban kerja terletak di bahunya.

Kami tidak pernah mengeluh tentang tugas hakiki menanda buku kerja pelajar, kertas ujian dan menyediakan soalan. Kami tahu tanggungjawab kami. Cuma yang kami bincangkan kerja-kerja lain yang membebankan seperti mengisi data yang sepatutnya bukan kerja kami.

Agaknya Mokhtar Sabah tidak pernah bertugas seminggu selepas cuti dan seminggu sebelum naik sekolah semasa cuti sekolah hujung tahun. Cuti kami diambil, tapi kami akur dengan arahan tersebut.

Wahai Mokhtar Sabah, kalau murid sekolah cikgu tak ramai, bolehlah cakap besar. Cubalah mengajar di sekolah yang muridnya lebih 2,000 orang. Agaknya Cikgu Mokhtar datang sekolah bila jam berbunyi 7.20 pagi dan balik 12.50 tengah hari. Cikgu Mokhtar tak bertugas untuk mengawal disiplin murid awal pagi, waktu rehat dan waktu balik? Ingat ya, tugas guru bukan mengajar di kelas sahaja!

Hanya guru yang memahami masalah yang dihadapi oleh guru. Mokhtar Sabah, marilah datang ke Semenanjung, tukar angin untuk merasai apa yang kami rasa. Jangan dijolok sarang tebuan! Walaupun kami terbeban dengan tugas yang banyak, kami laksanakan dengan jayanya. Kami berjaya mengawal emosi dan tak perlu jumpa doktor sakit jiwa!

GURU TUA

Johor Bahru, Johor

Utusan Malaysia Online: 10 Februari 2011

Guru tidak terbeban kerja

SAYA ingin memberi reaksi kepada pandangan saudara Norhisyam Mohamad dari Kuala Kedah di ruangan ini pada 3 Februari 2011 mengenai Jawatankuasa Khas mengkaji beban tugas guru.

Masyarakat Malaysia sering kali diperdengarkan dengan keluh-kesah warga guru yang mengatakan mereka banyak kerja, kerja sampai ke rumah, waktu cuti pun dipanggil bekerja dan seribu macam lagi. Namun tidak ada statistik sebenar yang menunjukkan bahawa warga guru ini adalah benar-benar dalam keadaan tertekan.

Saya telah berkhidmat sebagai guru mulai Disember 1992 sehingga kini. Saya berasa malu dan bersalah jika mengaku terbeban dengan kerja mendidik. Rasionalnya:

* Hampir setiap guru hanya akan diberikan tanggungjawab mengajar minimum dengan enam waktu seminggu dan maksimum 25 waktu seminggu. Secara purata ramai daripada di kalangan guru hanya diberi waktu mengajar 16 waktu seminggu. Satu waktu bersamaan 30 minit atau paling lama 40 minit. Secara purata kebanyakan sekolah rendah atau pun menengah menggunakan satu waktu bersamaan dengan 30 minit sahaja. Purata waktu mengajar guru ialah 16 waktu X 30 min= 480 minit atau lapan jam seminggu iaitu bersamaan satu hari bekerja penjawat awam yang lain.

* Tugas-tugas khas selain daripada kurikulum akan diberikan dengan agihan saksama. Berdasarkan pengalaman saya sebagai pengurusan sekolah, seorang guru akan diberikan satu tugas khas dan satu tugas kokurikulum. Misalnya, jika seorang guru diberikan tanggungjawab guru kelas atau tingkatan, ketua rumah sukan, ketua persatuan atau kelab dan jawatan berupa tanggungjawab ketua, maka guru tersebut tidak akan diberi tanggungjawab lain kecuali sekolah kekurangan guru.

* Tugas menanda buku kerja pelajar, menanda kertas ujian atau peperiksaan dan menyediakan kertas soalan adalah tugas hakiki guru.

* Guru-guru wajar mengetahui dengan jelas tugas hakiki mereka. Jika tidak mengetahui, sila rujuk kepada SPP [Panduan tugas hakiki Pegawai Perkhidmatan Pendidikan].Tolong rujuk Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Falsafah Pendidikan Guru, Visi, Misi dan Objektif Kementerian Pelajaran. Lihat juga Tonggak 12 dan semua jenis Perintah Am, Pekeliling Perkhidmatan dan panduan-panduan perkhidmatan guru yang lain.

Guru sebenarnya tidak terbeban dengan tugas hakiki yang ada kecuali mereka sendiri yang membebankan diri mereka. Alasan saya:

* Ramai guru yang terlibat dengan pelbagai aktiviti ekonomi seperti jualan langsung, insurans, jualan runcit (kain tudung, baju, kain pasang, tuisyen, kedai burger dan seribu macam lagi). Cuba rujuk laman sesawang seperti Facebook, kita akan jumpa kebanyakan penjawat awam termasuk guru menguar-uarkan produk jualan mereka dalam Facebook.

* Masa mengajar bukanlah berterusan. Pihak pengurusan sekolah tidak akan berlaku kejam. Setiap guru ada masa senggang. Misalnya, jika guru A telah mengajar tiga waktu sebelah pagi, maka pada waktu empat dan lima, lazimnya beliau akan rehat. Ada juga yang tidak mengajar seharian.

* Guru teknik, guru vokasional dan guru Kemahiran Hidup mempunyai masa mengajar yang lebih senggang. Ada di kalangan mereka yang mengajar tiga hari sahaja dan dua hari akan bercuti daripada mengajar. Purata mereka mengajar tidak lebih daripada 14 waktu seminggu kecuali guru yang mengajar Kemahiran Hidup. Ada yang sempat mengambil projek membuat pagar, membaiki kenderaan luar, mengecat kereta luar, membuat pendawaian rumah dan bermacam kerja lagi dalam waktu kerja.

* Ustaz-ustaz juga tidak ketinggalan menyampaikan ceramah berbayar di merata tempat tetapi tugas hakiki mendidik pelajar terabai. Kalau tidak masakan ada pelajar yang masih tidak mengenal huruf jawi dan tidak boleh membaca al-Quran.

* Guru-guru juga sibuk dengan kejohanan sukan diri sendiri, bukan untuk pelajar. Ada yang terlibat dengan kejohanan sehingga semingu lamanya, sedangkan ia hanya peringkat dalaman sahaja. Jika peringkat kebangsaan hanya setakat itu sahaja kerana tidak ada kejohanan sukan dunia untuk warga pendidik. Masalahnya anak murid yang terabai maka berlakulah guru tidak habis silibus.

Saya meminta mana-mana pihak, terutama golongan guru, agar memberi dan menunjukkan bukti imperikal bahawa mereka (lebih kurang 126,171 guru lelaki dan 279,545 guru perempuan) adalah dalam keadaan tertekan. Tunjukkan juga berapa ramai guru yang dirujuk kepada Lembaga Perubatan kerana masalah mental disebabkan ‘Beban Tugas’.

Saya menyeru semua warga pendidik iaitu guru, Pensyarah Guru, Pensyarah IPTA & IPTS agar menilai diri dan memahami fungsi kita sebagai pendidik. Jika kita tidak boleh, maka ada pekeliling yang dikeluarkan oleh kerajaan untuk kita melepaskan jawatan kita dan carilah kerja yang sesuai dengan kita.

Mokhtar Sabah
Keningau, Sabah

Utusan Malaysia Online: 8 Februari 2011

InsyaAllah, Maher Zain in Malay Version

Jika sebelum ini kita mendengar lagu InsyaAllah dalam versi Bahasa Inggeris dan Bahasa Arab, apa kata dengarkan pula versi Bahasa Melayu yang dinyanyikan sendiri oleh Maher Zain. Bersama menghayatinya!

Pencarian Bakat Pelajar Pintar Cerdas Kini Bermula!

selagi belum ada CINTA

Orang kata dengan cinta, seseorang itu boleh buat segalanya di luar dugaan. Orang bercinta kadang-kadang buat saja tanpa berfikir dengan waras.

Bila bercinta, kita yakin dan percaya dengan orang yang dicintai. Betul tak?

Begitulah yang berlaku bila kita cintakan Allah.
Bertambah yakin, percaya, dan BERIMAN diri ini kepada Allah swt. Sangat yakin apa yang Allah tentukan, dan suruh itu adalah demi kebaikan kita juga.

Malah, kasih sayangNya melimpah ruah, tak terjangkau dek pemikiran kita.
KebijaksanaanNya juga tak terjangkau dek akal kita.

Jadi, kenapa kita mahu ingkar suruhanNya?
Bila lagi mahu baja iman dan sayang kepadaNya?
Bila lagi mahu buktikan kecintaan kita kepadaNya?
Bila lagi mahu usaha ke arah itu?

Jangan sampai kita terlewat. Nanti tak sempat.

Nanti bila orang lain dapat ketemu Allah sang pencipta kita di akhirat dengan seronoknya, kita tak mampu langsung mengangkat muka menghadapNya.

Kita tahukah bila kita akan dipanggilNya?
Jadi, bila lagi mahu lakukan perubahan itu?

Dahulu, muslimin muslimat terus laksanakan perintah Allah bila turunnya wahyu tanpa berlengah lagi.

Mereka tak tanya pun, tak bahas pun, tak pertikai pun.
Kerana apa? Mereka percaya kepada Allah dan RasulNya.
Mereka beriman kepadaNya.

Di saat Allah haramkan arak, mereka terus pecahkan botol arak, sehingga membanjiri kawasan mereka. Sedangkan arak adalah umpama air minuman biasa dalam masyarakat Arab waktu itu. Mungkin juga umpama Teh Tarik kepada kita.

Di saat Allah memerintahkan perempuan beriman berhijab, mereka terus mencapai apa saja kain yang berhampiran untuk terus melaksanakan perintah pencipta mereka. Tak sempat pun mereka berbahas tentang fesyen atau hak wanita.

Di saat Rasulullah memberitahu tentang Isra’Mikraj, Abu Bakar r.a terus membenarkannya tanpa mempersoalkan tentang hukum saintifik atau logik akal.

Kerana apa mereka melakukan sedemikian rupa. Adakah mereka bodoh?

Tidak! mereka melakukannya kerana iman yang kukuh di dada mereka.

Bagaimana pula dengan kita?
Sudah cukup yakin dan percaya dengan apa yang kita pegang?

Atau masih bermain-main merasakan diri masih lagi anak-anak kecil yang tidak tahu apa-apa dan tidak mampu berbuat apa-apa. Masih lagi bersenang-lenang dan membazirkan masa, tenaga, dan emosi untuk cerita Korea? Masih lagi membiarkan kudrat muda haus dan makin lemah dengan hawa nafsu?

Di mana kita letakkan cintaNya yang sangat berharga itu?
Di mana kita letakkan cinta dan pengorbanan Rasulullah untuk menegakkan kepercayaan ini untuk umatnya?

Kita mahu perjuangannya, kesedihan dan kesengsaraannya dahulu hanya jadi umpama cerita dongeng untuk halwa telinga kita tanpa ada rasa peduli?

Jangan sampai satu masa nanti, Allah tak mahu ambil peduli kepada kita!

Cinta kepada Allah bukanlah membuta tuli. Tetapi dengan keazaman yang tinggi dan keimanan yang tinggi.

Kepercayaan ini tidak berpegang kepada mitos atau keajaiban. Namun ia boleh difikirkan oleh akal fikiran yang sihat dan waras. Lihat saja berapa ramai yang tunduk kepada Allah setelah menggunakan akal fikiran mencari kebenaran. Di dalamnya banyak hikmah yang kita sendiri tidak mampu rungkaikan.

Maka, nikmat Allah apa lagi yang mahu kamu dustakan?

Sesungguhnya janji Allah itu pasti. Allah tidak pernah memungkirinya.

Hari Akhirat itu benar.
Syurga dan Neraka itu benar.
Al-Quran itu benar.

Mana satu panduan hidupmu yang sebenarnya?
Berpeganglah kepada rukun Imanmu dan rukun Islam.
Berpegang teguhlah pada tali Allah.
Laksanakanlah perubahan.
Hari ini juga!

(dipetik dari http://cikgukata.blogspot.com)